Ti trovi qui: Home » Ambienti

Gli ambienti naturali: esplorare la biodiversità a partire dalle collezioni dei musei universitari

La biodiversità, intesa come varietà di forme di vita, di contesti ambientali e paesaggistici, rappresenta un punto di connessione fondamentale fra l'idea di living heritage e il patrimonio musealizzato, descritto ed esposto secondo i canoni sviluppati nell'arco dei secoli dalla storia della scienza. I musei di storia naturale, con le loro raccolte che spaziano dalla geologia, mineralogia e paleontologia sino alla botanica e alla zoologia, forniscono un'idea unitaria del mondo naturale, rappresentando degli imprescindibili archivi della geo/bio-diversità, sia del passato, sia dell'oggi. I Musei Universitari testimoniano infatti importanti aspetti delle configurazioni passate degli ecosistemi, la cui comprensione può essere importante a valutarne le trasformazioni recenti. Si arriva così a un'interessante ridefinizione del concetto di patrimonio museale, non più inteso come una collezione di oggetti collegati fra di loro in un sistema di significato autonomo, bensì da ricollocare in una relazione viva con la realtà attuale, cioè con quell'altro “patrimonio” che è la diversità biologica, la cui definizione dipende anche da una prospettiva storica.

Tutti gli itinerari:

• Fra la terra e il mare: biòtopi della Puglia

• CAP 1. Il patrimonio geo-paleontologico pugliese: storia di un territorio
• CAP 2. Aree umide della costa pugliese
• CAP 3. Gli ambienti costieri della Puglia: coste rocciose e coste sabbiose 
• Università di Bari

• Esplorando la Sardegna con i naturalisti dell'Ottocento

• CAP 1. Gli uccelli della Sardegna, a partire dalle collezioni ottocentesche
• CAP 2. In viaggio nel Sulcis con Alberto Ferrero, conte Della Marmora
• CAP 3. La vegetazione degli ambienti sardi: Patrizio Gennari e la flora di Caprera
• Università di Cagliari

• L'insegnamento delle scienze naturali nel primo Novecento, a Chieti

• CAP 1. Dal seme alla pianta: collezioni naturalistiche per una botanica scomponibile
• CAP 2. Infinite forme meravigliose: a scuola di zoologia
• Università di Chieti

• La Pianura Padana prima di Homo sapiens

• CAP 1. Ambienti in Pianura padana durante il Pleistocene superiore e l’Olocene
• CAP 2. Ambienti litoranei e planiziali, la flora originaria del Delta del Po
• Università di Ferrara

• Gli ambienti dell'Umbria, a volo d'uccello

• CAP 1. Avifauna d’alta quota dell’Appennino Umbro-Marchigiano
• CAP 2. Avifauna del Fiume Tevere
• CAP 3. Avifauna del bacino del Lago Trasimeno
• CAP 4. Avifauna delle Colline argillose plioceniche, dei calanchi e delle biancane
• Università di Perugia

• Osservare la biodiversità a partire dalla Tuscia

• CAP 1. La luna e il sole nel bosco
• CAP 2. La vita negli spazi aperti: le collezioni entomologiche
• CAP 3. La vita negli spazi aperti: le specie vegetali
• CAP 4. La vita negli ambienti desertici
• Università della Tuscia

Naviga per:

---

---

---

 CAMBIA PERCORSO